27 de enero de 2017

Certamen de Buenas Prácticas


Hasta el 15 de febrero se encuentra abierto el plazo de inscripción en la actividad Certamen de Buenas Prácticas para una Escuela de la Sociedad del Conocimiento. Este certamen es una muy buena oportunidad para dar visibilidad a todas aquellas actuaciones que se llevan a cabo en los centros (y en las aulas específicas) vinculadas a las temáticas de Plurilingüismo, las TIC/TAC y Cultura Emprendedora.

DÍPTICO DE LA ACTIVIDAD - Ver archivo adjunto.
INSCRIPCIÓN - Ver el enlace:
https://seneca.ced.junta-andalucia.es/seneca/jsp/gestionactividades/IdenUsuCEP.jsp








BASES DEL CERTAMEN - Ver archivo adjunto.
Presentación en Genial.ly sobre el certamen de buenas prácticas - Ver el enlace:
https://www.genial.ly/View/Index/5830248cba1aa634ac6aab18




Para más información:
http://portals.ced.junta-andalucia.es/educacion/portals/web/cep-cordoba/
@cepcordoba



20 de enero de 2017

I Congreso nacional en Atención Temprana

I Congreso nacional en Atención Temprana
"Retos educativos, sociales, tecnológicos y de la salud en atención temprana"
Casa Colón, Huelva.
27-28 enero 2017




Toda la información en: http://congresoaspromin.com/


17 de enero de 2017

Tercera sesión curso cotutores


En la tarde de ayer lunes 16 de enero tuvo lugar la tercera sesión de curso de la Red Provincial de cotutores de LS de Córdoba, en la que nos reunimos en el CEP.
En esta sesión han expuesto tres compañeras que nos aportan recursos que utilizan en su día a día. 

Paqui nos ha hablado del aula TEL de su centro, sus alumnas y el trabajo con ellas. Nos explica la utilidad del material tanto con la alumna con deficiencia auditiva como con las demás alumnas con alteraciones diferentes. Nos da a conocer algunos de sus materiales como “Mi primer diccionario de LSE”, “Libro de conceptos”, las páginas web de ARASAAC, Habla signada, Jo Comunica, entre algunas otras.  También otros materiales alternativos como el palo de lluvia.
Nos muestra un amplio abanico de materiales, recursos, plataformas y páginas web para trabajar todas las dimensiones del lenguaje. 

Ana nos ha explicado un programa muy útil para la pizarra digital. El Promethean Planet (nombre del programa en el pc: Activinspire) Para realizar material para su alumno signante y como funciona. 
A partir de textos, imágenes, esquemas o cualquier base puedes añadir vídeos vinculados para las explicaciones o cualquier anotación en lengua de signos. Es muy práctico y además es un trabajo conjunto con el alumno.

Marisol nos cuenta sobre la aplicación “ClassDojo”, para cualquier dispositivo, sirve para chatear con el grupo de padres que hayas creado, con alumnos, con compañeros y para compartir fotos, información y archivos de forma grupal o individual. Es totalmente privado, sin necesidad de facilitar ni números de teléfono ni correos electrónicos. Nos explica cómo descargarlo, la forma de acceder y de usarlo. 

Otro recurso que nos enseña es la aplicación “Imovie”, solo para dispositivos de appel, para crear vídeos con multitud de funciones. 

Gracias a nuestras compañeras por compartir sus recursos.


Próximas actividades formativas especializadas

Curso on line: "Alumnos con discapacidad auditiva en el aula ordinaria".
Fechas realización: 31 de enero a 19 de junio.

1er Congreso Internacional sobre Escritura y Sordera [CIES]
Fechas realización: 15 al 17 de febrero.


Concurso ¿Qué sonido me gusta escuchar?

Se presenta el III Concurso "¿Qué sonido me gusta escuchar?" para personas con perdida auditiva que utilicen audífonos o IC en el que se participa enviando un vídeo o audio.

Plazo: 10 de febrero de 2017.

Toda la información en el siguiente enlace: http://oirpensarhablar.com/iii-concurso-sonido-me-gusta-escuchar/


7 de enero de 2017

SIGNALOUD (Guantes de Lengua de Signos)

Las personas sordas pueden comunicarse a través de la lengua de signos, pero este sistema tiene el inconveniente de que mucha gente lo desconoce.
Con el objetivo de facilitar la comunicación y permitir que cualquiera pueda entender lo que se dice a través de gestos, Thomas Pryor y Navid Azodi, dos estudiantes de la Universidad de Washington, han creado SignAloud, un par de guantes que tienen la capacidad de traducir la lengua de signos a palabras en tiempo real. 
Para poder transformar los gestos en voz, los guantes integran sensores conectados a una placa Arduino Micro que registran los movimientos de las manos y las muñecas. Esta información se envía mediante una conexión Bluetooth a un ordenador, donde un programa informático interpreta las señas y las traduce a palabras. 

No es la primera vez que vemos unos guantes que traducen la lengua de signos a lengua oral: en diferentes universidades ya han desarrollado otros prototipos con este fin. Sin embargo, estos estudiantes señalan que otros diseños no son prácticos para el uso diario.
"Nuestros guantes son ligeros y compactos, lo suficiente ergonómicos para ser utilizados como un accesorio cotidiano", asegura Pryor. Además, el prototipo tiene la ventaja de su bajo coste: el precio de su producción ha sido inferior a los 100 dólares.